El-Shayeb, Nesma Ahmed, Farag, Menna Mortada Mahfouz. (2023). 'Faculty Reform, Curriculums Development, and Motives of Accounting Specialization: Evidence from Egypt', المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والتجارية, 4(2), pp. 745-769. doi: 10.21608/cfdj.2023.289030